Voor vernieuwing en groei in de zorg en het zorgonderwijs.

“Als projectleider van één van de kernprojecten binnen het landelijk programma Optimaliseren Onderwijs Palliatieve Zorg speelt en heeft Wies een belangrijke rol gespeeld om regionale Onderwijsknooppunten palliatieve zorg te ontwerpen en implementeren. Ik ervaar Wies als een waardevolle, betrouwbare professional, een heel goede projectleider en verbinder. Het is heel fijn om te kunnen sparren met Wies. Door haar vermogen om goed te luisteren, van afstand te observeren, scherp te kunnen denken en duidelijk te communiceren, belicht Wies vaak een vraagstuk vanuit een andere invalshoek en/of komt ze snel tot de kern.”

“Wies Wagenaar heeft in korte tijd een gedegen marktverkenning uitgevoerd naar de mogelijkheid om een hospice te realiseren in Eijsden. Daarbij heeft ze met veel relevante functionarissen en instanties gesproken en vakliteratuur geraadpleegd. Ze schroomde er niet voor om tot  pijnlijke – maar eerlijke en constructieve – conclusies te komen. Daarnaast bood zij een alternatief. Deze goed onderbouwde conclusies zijn geformuleerd in een bondig en helder rapport.”

“Wies Wagenaar heeft in een korte periode een prima verkenning uitgevoerd binnen het Consortium Palliatieve Zorg Zuidwest Nederland. Wat heerlijk, om iemand te vinden die vanuit haar ervaring direct weet hoe ze een dergelijke verkenning aanpakt en de partijen met veel enthousiasme weer bij elkaar kan brengen.

Dankzij de inzet van Wies gaan de partijen van het consortium, te weten de netwerken palliatieve zorg, het Expertisecentrum Palliatieve Zorg en het onderwijsknooppunt binnen het Consortium Zuidwest Nederland, vol vertrouwen weer bouwen aan onze samenwerking. Zodat alles wat groeit in ons consortium, zich nog verder kan ontwikkelen vanwege vernieuwde afstemming tussen zorg, onderzoek en onderwijs.”

“Wies heb ik in de periode van mei 2016 tot oktober 2016 ervaren als een heel plezierige en professionele samenwerkingspartner in het onderwijs. In een sterk veranderende omgeving kon zij in een relatief korte tijd op strategisch passende wijze een constructieve bijdrage leveren die bijgedragen heeft aan het huidig vernieuwde curriculum. Goed luisteren, observeren, duidelijk communiceren en het “out-of-the-box” denken zijn vaardigheden die kenmerkend zijn voor Wies.”